سعت المدرسة لتوفير بيئة ومناخ تعليمي متميز للطلاب ووفرت لهم كل الوسائل التعليمية الحديثة التى تساعد المدرس والطالب على التلقى والتعلم والابداع إلى جانب الملاعب والساحات الرياضية والترفيهية .
تقع مدرسة المملكة العالمية بشارع طريق الملك عبدالعزيز بحى الربيع بمدينة الرياض، المملكة العربية السعودية.،تُدرس لطلابها بالمراحل التعليميةالابتدائية والمتوسطة والثانوية المنهج التعليمي للمدرسة يقوم على المنهج أمريكى بالإضافة الى المنهج الموضوع من قبل وزارة التعليم السعودية لمادتي اللغة العربية والتربية الإسلامية.
تقدم مدارس الفرسان العالمية مجموعة متنوعة من الخدمات التي تدعم الطلاب ليس فقط على المستوى الأكاديمي، بل على مستوى النمو الاجتماعي والعاطفي وعلى المستوى الصحي أيضًا. وتتيح مدارس الفرسان لجميع الطلاب إمكانية طلب المساعدة في حل مشكلاتهم الشخصية أو الاجتماعية عن طريق الاتصال بأحد مستشاري المدرسة ومناقشة أفضل الاستراتيجيات التي تساعدهم في حل المشكلات
أن نخُرج الطالب المؤمن بربه , المعتز بدينه , بقدرات علمية عالية , يملك مهارة التعلم الذاتي , بشخصية متزنة وسلوك راقٍ , مفكراً ومنتجاً بإبداع مهيئاً للحياة وسوق العمل . Al-Hussan International School is located in the Eastern Province of Saudi Arabia and was opened in September 1998. It has two separate divisions, boys section and girls section on the same campus, however, the pre-school which is part of the girls section is at a separate location in the near vicinity. A year later Jubail International School (JIS) was established in Al Jubail, JIS also consists of separate boys and girls sections. In June 2006 Orbit International School was added to the group with separate boys and girls sections, finally in 2011 Al- Hussan International School - Riyadh opened its doors. This was the first school to be opened outside of the Eastern Province. Al Hussan International Schools are English medium day schools, catering for the educational needs of students from Kindergarten to Grade 12. The campus is a purpose built modern facility which contains: four separate three story buildings which house the classrooms and labs. A further building in a spacious garden area houses the Pre Kindergarten and Kindergarten 1 classes. Qurtaba is a modern suburban area of Riyadh and is being heavily developed. Riyadh is very cosmopolitan; however the location of the school has a heavy concentration of nationals from which the school draws its population. The Al-Hussan international schools in the Eastern Province are very well known for offering a strong and solid quality education and it is our aim to bring to the same to the Riyadh community. We have well established programs of study with a proven track record of excellence from external testing agencies. School's Physical Facilities: Al-Hussan International School -Riyadh is housed on a new purpose-built air-conditioned campus. It opened its doors to the students, staff and parents in 2011. The school has four sections, with separate entrances for Boys Section, Girls Section, Pre School, Boys School and one for the Administration Offices. A well-maintained school building is essential for a proper learning environment. It has been observed that the actual design of the building is quite stimulating and so has created a positive learning environment. Our building has large, shared work spaces as well as classrooms that are intimate and technology equipped. The building contains a science laboratory, art room, clinic, computer laboratory, library, covered play areas, 2 canteens and 2 gymnasiums. All classrooms are equipped with projectors and computers. Thus, the school is built with children's learning styles and teachers' needs in mind. The Pre School is housed in a beautiful gardened area including Play Park and sand area. At Al-Hussan International School, the co-operation and camaraderie between the organization and the stakeholders has been a significant factor in having a successful year. The responses we have received are very favorable and there is an overwhelming positive view of the school premises. The resources and facilities at the school provide ideal learning opportunities to students and teachers. Some of these facilities areClassrooms The classrooms are spacious, air conditioned and can accommodate 24 students comfortably. Each classroom employs state of the art technologies; a projector is installed in every classroom as well as a white board, which can be easily transformed into a "smart board" with the help of Mimio technology. Interactive teaching is made possible with these technologies. School Library The school has a library which houses an array of books suitable for all age groups and provides a serene atmosphere for reading, with quick and easy Internet access. However, there is still much work to be done in upgrading, logging and incororating it into our ERP system. Computer Laboratory The lab is fully equipped with 24-computer stations and offers the students an access to audio-visual and printing facilities. Medical Services A full-time registered nurse provides first aid treatment and maintain students' health records. Science Laboratories For students to clearly develop and understand scientific theories, it is essential to practically experience them. The school has an adequately equipped science laboratories with equipped apparatus, chemicals and required instruments for Biology, Physics and Chemistry experiments. Art The school has an art room which provides the environment where students are facilitated to show their creativity through different mediums of expressions. Sports Facilities The school has 2 purpose built air conditioned gymnasiums spacious enough for 2 basketball courts. In addition the play area in the boys section is also marked for outdoor sports activities including , basketball, football, tennis and badminton.
تقع مدرسة الفارس العالميةبشارع شارع غريان بحى التعاون بمدينة الرياض، المملكة العربية السعودية. تأسست المدرسة عام 2005 ،تُدرس لطلابها بالمراحل التعليميةالابتدائية والمتوسطة والثانوية المنهج التعليمي للمدرسة يقوم على المنهج أمريكى بالإضافة الى المنهج الموضوع من قبل وزارة التعليم السعودية لمادتي اللغة العربية والتربية الإسلامية.
From the Principal تسعى المدرسة للأخذ بيد الطالب لاكتساب القيم الإسلامية والعالمية المشتركة , والمهارات والمعارف العلمية , ومهارات التفكير والاتصال والتواصل ؛ لإعداد طالب إيجابي مبدع بأفضل ما تسمح به قدراته , واضح الهدف , يدرك مسؤولياته وفق أولوياته المنظمة ليكون صالحا لنفسه وأسرته ومجتمعه ووطنه وأمته
تأسست مدارس دلتا عام 1999 بخبرة 19 عاماً في تدريس المناهج العالمية حاصلة على تصنيف إمتياز فئة أ من وزارة التعليم معتمدة من منظمة أدفانسسد حيث تعتبر من أكبر المنظمات العالمية مبنى نموذجي بتجهيزات تحقق تقديم أعلى درجات الخدمات التعليمية المتطورة والمراجع المتنوعة لمواكبة مستجدات التعليم الحديث من مختبرات ومكتبات وفصول إلكترونية وصالات رياضية رؤية مدرسة دلتا العالمية تحقيق التوازن المثالي بين المناهج الدولية الرائدة عالمياً وتعليم اللغة العربية والدراسات الإسلامية لتأسيس الطالب لمتابعة مسيرته التعليمية خطوات ثابتة نحو مستقبل واعد مميزات مدرسة دلتا العالمية برامج تعليمية متطورة تربط الطلاب بالعالم من حولهم وتؤسس للنجاح في الكليات والجامعات والمجال الوظيفي دمج التعليم الإلكتروني في جميع المواد الدراسية بيئة المدارس تلبي إحتياجات الطالب التعليمية ونمو المهارات الإجتماعية تفتخر دلتا بقبول خريجيها في كليات الهندسة والطب والصيدلة، وكليات إدارة الأعمال محلياً وخارجياً إتحاد طلاب دلتا يديره الطلاب لخدمة الطلاب لمنحهم أفضل الخبرات التعليمية والإجتماعية تدريب الطلاب على إختبارات قياس و سات و كيمبريدج يشمل النشاط اللامنهجي اليوغا، الإيتيكيت، الإسعافات الأولية، التكنولوجيا والكمبيوتر والرياضة البرامج التعليمة لمدارس دلتا العالمية دلتا تقدم مجموعة واسعة من البرامج التعليمية K-12 الأمريكية والمناهج الرقمية. يمكن للمتعلمين حضور الفصول الدراسية، المركز الإعلامي والمختبرات للاستمتاع بالتعلم التفاعلي من خلال وصلات على الانترنت والتجارب الافتراضية وأشرطة الفيديو. وتركز المدرسة على بناء الشخصية في جميع أنحاء الأنشطة المدرسية والبرامج اللاصفية. ويركز برنامج رياض الأطفال الذي يبلغ من العمر 4 سنوات على التعلم من خلال الأنشطة والتعلم الاجتماعي العاطفي، ومحو الأمية في وقت مبكر والحساب المبكر، وجميع السلائف لنجاح التعلم في المستقبل. مصروفات مدارس دلتا العالمية مرحلة رياض الأطفال 18,500 ريال سعودي المرحلة الأبتدائية 22,500 ريال سعودي المرحلة الثانوية 24,500 ريال سعودي المرحلة العليا 28,500 ريال سعودي
أسست مدرسة الرواد العالمية في بداية العام الدراسي 1419/1421 هـ - 1999/2000 م في الرياض من قبل الشيخ عبد الله بن إبراهيم الخلف نظام مدارس الرواد العالمية و فيما يتعلق بالأطفال في رياض الأطفال والصفوف الثلاث الأولى، أعتمدت المدرسة نظام مدرس الصف، حيث يتم تدريس جميع المواد الأساسية من قبل homeroom teacher . تعد مدارس الرواد العالمية طلابها للجلوس للامتحانات البريطانية و - أو الأمريكية الدولية مثل IGCSE (الشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي) و SAT ( اختبار الكفاءة الدراسية) نبذة تعريفية عنها IGCSE (الشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي) IGCSE هو: برنامج لمدة عامين، و تقدم للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين أربعة عشر وستة عشر. هذه الامتحانات تمكن الطلاب من الانضمام إلى الجامعات العربية والدولية الأكثر سمعة. دروس الدعم الإضافي الخاص بمدارس الرواد العالمية تقدم مدارس الرواد العالمية دروس الدعم الإضافي للصفوف من 3 إلى 11 (مستوى AS). هذه هي في المقام الأول في مواضيع مثل اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم واللغة العربية. تجري الدروس عادة صباح يوم السبت. أنشطة مدارس الرواد العالمية تجري هذه الأنشطة في فترة بعد الظهر من يوم الثلاثاء و الأربعاء من الساعة 2:00 بعد الظهر حتى الساعة 6:00 مساء في صباح الخميس حتى الساعة 12:00 ظهرا. هناك مجموعة من الأنشطة للاختيار من بينها - من الرياضة إلى المجالات الأكاديمية. دورات مدارس الرواد العالمية تشمل هذه الدورات الحاسوبية: مسابقات القرآن الكريم، المحاضرات الإسلامية والندوات، الكاراتيه، صالة للألعاب الرياضية، السباحة والجري. خلال هذه الأنشطة، يتم تقديم وجبات سريعة للمشاركين، و تلاحظ صلاة العصر و المغرب. يمكن للطلاب من جميع الأعمار، بما في ذلك الأشقاء المشاركة في الأنشطة. المشرفون على البرنامج هم من المعلمين والمدربين المؤهلين. تمنح الجوائز والجوائز للمشاركين المتميزين. مرافق مدارس الرواد العالمية 300 غرفة الصف بسعة حوالي 6000 طالب مع 160 مراحيض 156 مرافق وقوف السيارات حول مبانيها شبكه مركزية نظام تكييف الهواء 8 مختبرات العلوم - 2 في كل قسم، مجهزة تجهيزا كاملا مع بعض من أحدث التقنيات 12 وحدة مختبرات الحاسوب الشبكية (ICT ) - 6 في قسم الأولاد و 6 في قسم الفتيات. 4 مكتبات - 2 في كل قسم. عيادة (تقع في قسم الفتيات) مع طبيب أطفال معتمد متاح في جميع الأوقات. المنشآت الرياضية بمدارس الرواد العالمية ملعب رياضي مختلف، بما في ذلك مجموعتين من الوظائف المستهدفة والشبكات. كرة السلة، تنس طاولة. حمام السباحة. 2 صالة للألعاب الرياضية. نظام السنة الدراسية بمدارس الرواد العالمية تنقسم السنة الدراسية إلى فصلين دراسيين : كل فصل دراسي يضم 18 أسبوعا من التدريس والامتحانات التعليمية. اليوم الدراسي النموذجي يشكل 8 دروس - 40 دقيقة لكل مجموعه = 5 ساعات لذلك هناك 480 ساعة من التدريس في كل فصل دراسي - حوالي 91 يوما. مما أعطى ما مجموعه 960 ساعة تدريس في السنة - 180 يوما. مواعيد اليوم الدارسي في مدارس الرواد العالمية يبدأ اليوم الدراسي من الساعة 7 صباحا وحتى الساعة 10: 10 مساء
نوع المدرسة عالمية المنهج أمريكي المرحلة الدراسية جميع المراحل فئة الطلاب أولاد و بنات بداية المدرسة تعود إلى عام 1999 مع تسجيل حوالي 100 طالب في الصفوف من الروضة و حتى الثالثة. مؤسسة المدرسة هي السيدة جواهر الحرجان و السيدة شيرانى إبراهيم و أول مديرة كانت السيدة أميرة. و على الرغم من أن مبنى المدرسة كان محدودا في شقة كبيرة، إلا أن الإدارة الحكيمة للمؤسسين بدأت تحقق نجاحا واضحا، وازدادت نسبة التسجيل في المدارس بشكل مطرد منذ ذلك الحين، وبسبب التطور المتزايد في الرياض، انتقلت قدرة مدرسة الآفق العالمية من أقل من 30٪ إلى أكثر من 70٪ بين 2000-2005. و قد بذلت مديرة المدرسة قصارى جهدها لتقديم اسم جيد للمدرسة، وبدأ المجتمع المحلي في تحقيق جودة الخدمة التي تقدمها المدرسة. رؤية مدرسة الآفق العالمية نحن في مدرسة الآفق العالمية، نضمن بيئة تشجع الطلاب على الحصول على تعليم ممتاز، مع التركيز على الجودة وليس الكمية، مع الأخذ بعين الاعتبار أهمية ثقافتهم العربية. مهمة مدارس الآفق العالمية و لضمان بيئة تشجع الطلبة على اكتساب تعليم ممتاز، سيستخدم موظفو المدرسة مجموعة متنوعة من النهج لتحقيق المعتقدات التالية: تقديم خدمة عالية الجودة تشارك في تطوير الفرد والمجتمع إدخال التعليم الجيد لطلابنا الذي يعمل كحلقة وصل قوية بين الخبرة التعليمية الداخلية والحياة العملية الخارجية. تعزيز القيم الدينية والأخلاقية بين الطلاب متباينة ثقافيا تسهيل الأنشطة الدائرية الإضافية التي تساعد في تطوير المهارات الشخصية للطلاب. قيم و معتقدات مدارس الآفق العالمية مدرستنا هي المكان الذي يولي الجميع اهتماما وثيقا، و نحن نركز على القيم التي تدفع جودة عملنا نحو قمة الهرم التعليمي نحن: مصدر للعمل المقدر للغاية التي شيدت لتطوير المهارات الشخصية والتعليمية للطلاب. دور تكميلي لعمل الأسرة. نموذجا يحتذى به للطلاب والمجتمع. مكان لبناء أحلام الطلاب وتحقيقهم. ورشة عمل حيث نلائم المنهاج الدولي لثقافتنا نتائج المتعلم على مستوى المدرسة نحن نتوقع من طلابنا عند التخرج من مدرستنا عقد الخصائص المناسبة التي تمكنهم من التكيف مع الحياة الحقيقية بطريقة مثالية، ومن المتوقع أن يكون طلابنا: على خلق حسن مواطنين عالميين
تحقيق الجودة في نظام التعليم والبحث العلمي. وأن تكون مؤسستنا التعليمية هي الخيارالأول لطالب التعليم النوعي.
تُقدم مدارس رواد الخليج العالمية في حي المغرزات الرياض فرع التربية الخاصة، والذى يوفر برنامج تأهيلي وتعليمي متخصص للطلاب والطالبات أصحاب الهمم من ذوي الاحتياجات الخاصة تحت إشراف وزارة التعليم – قسم التربية الخاصة
طبقت مدارس التضامن الأهلية العديد من المشروعات التربوية المدروسة بعناية والمختبرة ميدانيا على مدى سنوات طويلة التى أثبتت فاعليتها وأصالتها وأصبحت نتائجها مثار إعجاب التربويين في كل مكان
تعد مدارس الجودة مدرسة إلكترونية حيث يوجد في جميع فصولها سبورات إلكترونية وبروجيكتورات وحواسب آلية وانترنت .
سعت المدرسة لتوفير بيئة ومناخ تعليمي متميز للطلاب ووفرت لهم كل الوسائل التعليمية الحديثة التى تساعد المدرس والطالب على التلقى والتعلم والابداع إلى جانب الملاعب والساحات الرياضية والترفيهية .
تسعى المدرسة للأخذ بيد الطالب لاكتساب القيم الإسلامية والعالمية المشتركة , والمهارات والمعارف العلمية , ومهارات التفكير والاتصال والتواصل ؛ لإعداد طالب إيجابي مبدع بأفضل ما تسمح به قدراته , واضح الهدف , يدرك مسؤولياته وفق أولوياته المنظمة ليكون صالحا لنفسه وأسرته ومجتمعه ووطنه وأمته
نسـعى إلى تـطوير بيئة تعلم جاذبة بمعلمين أكفاء .. يوظفون تقنية الاتصال الحديثة واستراتيجيات التعلم المتنوعة ليمارس خلالها الـطالب أنشطـة ممتعـة تعـزز القيم الأصيلة وتحـترم التـنـوع الثقافي لـبـنـاء شخـصـيته المتـكاملة بمـشاركة مجـتـمـعـيـة وفـق مـؤشـرات الـجـودة العالمية .
إن الدراسة والاستذكار مثلهما مثل أي عملية ذهنية يقوم بها الإنسان، تحتاج إلى بعض الخطوات والإجراءات التي يجب اتباعها ومحاولة التخطيط لها حتى تتم عملية الدراسة بشكل فعال، وتؤتي ثمارها المرجوة.
تتنوع المدارس في المملكة ما بين أهلية، وحكومية، وخاصة، يختار كل ولي أمر ما يناسب خطته لتعليم أبنائه طبقًا لعوامل عدة.
هي تلك الورقة البيضاء التي يتم تسجيل كل شيء فيها داخل ذاكرة الطفل. هي المكان الآمن الذي يمهد الطريق لكل ما بعده. إنها باب الخروج من المنزل والدخول إلى عالم الدراسة والمجتمع، بل والحياة!
اجتياز المرحلة الثانوية بنجاح لا يقتصر فقط على تحقيق أعلى الدرجات في الامتحان النهائي، وإنما يشتمل أيضًا على تطوير مهارات وقدرات الطلاب الشخصية والتي يصبح لها الدور الحاسم في اختيار التخصص في الجامعة أو الكلية التي يتم الدراسة فيها.
الغرز في الصغر يُنبت في الكبر، ومصاعب الحياة وتحدياتها، جعلت تعليم الأطفال تحمل المسؤولية أهم بكثير من ذي قبل. يحتاج الوالدان للعمل مع الأبناء ليأخذوا بيدهم نحو استيعاب فكرة المسؤولية، ومن ثم الإحساس بها والتعامل معها.
التحدي الذي يزيد يومًا بعد يوم، ويأخذ في كل فترة منحنى مختلف، وتزيد صعوبته مع التطور التكنولوجي والتقني، وزيادة إيقاع الحياة ووسائل التواصل الاجتماعي وتطلعات الأبناء، وزيادة معدلات ذكائهم الفطري وتجاوبهم مع المتغيرات وفهمهم السريع لها.
تختص الذاكرة بتسجيل الخبرات البشرية المتنوعة، لكي يتم استعادتها واسترجاعها وقت الحاجة إليها، وهي عملية معقدة جدًا، وتعتبر وحدة أساسية في عمليات الإدراك والتعلم والاستيعاب، ولذلك تزداد أهميتها بشدة في التعليم وكل العمليات الإدراكية، وتلعب دورًا محوريًا في جميع وظائف السلوك الإنساني، والأكاديمي، والاجتماعي، والحركي، والانفعالي، واللغوي.
تعتبر مشكلة الشرود الذهني أثناء المذاكرة من أهم التحديات التي تواجه الطلبة في جميع المراحل الدراسية، حيث يصبح العقل مشتتًا ولا يستطيع التركيز في فكرة واحدة لمدد طويلة مما يؤثر بالسلب على التحصيل، وبالتالي انخفاض المستوى الأكاديمي، سواء في الاختبارات الشهرية أو أثناء الدراسة في الفصل الدراسي.
رؤية المعلم لذاته هامة وضرورية لكي يقوّم شخصيته وأدائه للوصول إلى أفضل مستوى يمكن أن يكون عليه، من أجل أن يصبح جديرًا بحجم مسؤولية تربية النشء.
الفصل الدراسي هو أهم وحدة داخل المدرسة حيث يعتبر البيئة التي يتشكل فيها الوعي الأكاديمي والاجتماعي للطلاب، ولذلك فإن الحفاظ على هيبته ووحدته أمر ذو أهمية قصوى في سير العملية التربوية بنجاح.
تمكنت من إدراج أولادي في المدرسة الأنسب لهم من خلال تصفح المدارس المختلفة في الموقع والتعرف على الأسعار المختلفة وأماكن وتفاصيل المدارس.
دليل المدارس السعودية هو بالظبط ما كنا نجتاجه حتى نتمكن من عمل المقارنات المختلفة للتوصل إلى اختيار المدرسة الأفضل لأبنائنا.
